不断的学习使林肯变得博学而智慧他常常就公众事业提出一些建设性

不断的学习使林肯变得博学而智慧，他常常就公众事业提出一些建设性意见。这使得他在公众中影响越来越大。1834年，林肯当选为州议员，开始政治生涯。从这时起，他在朋友的帮助下开始钻研法律，几年后成了一名律师。后来逐步成为众议员和国会议员，1860年当选为美国第16任总统，1865年在华盛顿遇刺身亡。

林肯的一生，虽然所受的正规教育不多，担任公职的经验也很少。但他在艰难的处境中坚持读书，勤奋刻苦，最终当选为美国总统，亲自起草《解放宣言》，废除了奴隶制，促进了美国历史的发展，受到了美国人民的尊敬和爱戴。

马克思十分赞赏林肯，认为他是一个“不会被困难所吓倒，不会为成功所迷惑的人，他不屈不挠地迈向自己的伟大目标，而从不轻举妄动，他稳步向前，而从不倒退……总之，他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。”

点　评

纵观林肯的一生，其青少年时期可以说十分坎坷，由于家境贫穷而到处奔波。但他身处逆境却毫不畏惧，始终不放弃学习，不断地通过读书来充实自己，提高自身的修养和素质，并以此成就了伟大的事业。他的一生倒和儒家的修齐治平的进修阶梯十分契合，符合儒家所讲的通过不断提高自身修养来达到齐家平天下的目的。

注 释

大学：朱熹解释为“大人之学”，即成人的教育。古人8岁入小学，主学识文应对之事，15岁入太学，学习做人以及治国平天下的道理。

明明德：前一个“明”字作动词，意思是表明、彰明；后一个“明”字作形容词，意为光明的，可引申为美好的、善良的。明德，即光明正大的德性，朱熹认为就是“人之所得乎天，而虚灵不昧，以具众理而应万事者也”。

亲民：朱熹根据程颐的说法，认为“亲”当做“新”，意思为革恶为善，去旧更新。